תואר ראשון ושני בהיסטוריה ומחשבת ישראל מהאוניברסיטה העברית
תואר שלישי בחינוך מהאוניברסיטה העברית
Honig, M. & Porat, D. (2019) The British, the tank, and that Czech: How teachers talk about people in history lessons, Theory & Research in Social Education, 47(4)
Honig, M. & Porat, D. (2019). Reading biographical texts: a gateway to historical disciplinary reading, Journal of Curriculum Studies, 51(5)
Honig, M. & Porat, D. (2020). Fight, flight or light: three approaches to teaching difficult past events. Oxford Review of Education